Az Aboyne Lodge-nál az a célunk, hogy felkeltsük a gyerekek érdeklődését és megértését a múltban élt emberek és közösségek életével kapcsolatban, mind Nagy-Britanniában, mind a nagyvilágban. A kérdezősködő megközelítést követve olyan nyitott gondolkodású, kíváncsi gyermekek fejlesztésére törekszünk, akik történelmi örökségükön alapuló identitástudattal és kulturális megértéssel rendelkeznek. Arra bátorítjuk őket, hogy értékeljék saját és mások kultúráját a modern multikulturális Nagy-Britanniában, figyelembe véve, hogyan éltek az emberek a múltban.

  

Megtanítjuk a gyerekeket annak megértésére, hogy a múlt eseményei hogyan befolyásolták mai életünket; megtanítjuk őket arra is, hogy vizsgálják meg ezeket a múltbeli eseményeket, és segítsünk nekik a kutatás, elemzés, értelmezés és problémamegoldás készségeinek fejlesztésében. Célunk, hogy a gyerekek történelmi ismereteiket felhasználva korszakok, jelentős események és egyének összehasonlítására is képesek legyenek. Bátorítjuk továbbá a kritikai gondolkodást és a kérdésfeltevést minden tématerületen az EYFS-től a 6. évig. Témánk az Antarktiszi Scott történetétől – a hősiességről és az áldozatvállalásról, valamint a nemes vereségről szóló történettől – a történelem előtti időszakokig terjed, írásos bizonyíték nélkül megvitatjuk a "Honnan tudjuk?" egy Bűnözés és büntetés témakörben, ahol a gyerekek 1000 éven át tanulmányozzák a bűnözőkről szóló történeteket és azt, hogy mennyire tisztességesen bántak velük. 

​

Az egész iskolán belüli kutatás-vezérelt megközelítésünk lehetőséget ad a tájékozott vitára, és arra törekszünk, hogy ahol csak lehetséges, a jelenkorhoz kapcsolódjunk annak érdekében, hogy történelemoktatásunk is hozzájáruljon a gyermekek állampolgári neveléséhez. 

​

Célunk, hogy a hatodik év végére a gyerekek kíváncsi, kreatív és kritikus történelmi gondolkodók legyenek, akik képesek a múltat vizsgálni és értelmezni olyan fogalmak segítségével, mint a változás és a folytonosság, a hasonlóság és a különbség, az ok és a következmény és a jelentés, megérteni. kronológiát, és gazdag és mélyen ismeri Nagy-Britannia múltját, valamint a tágabb világ múltját.