![Aboyne Lodge Logo.JPG](https://static.wixstatic.com/media/0157dd_9b8c0a80a80b4c3f98bdc2bc2bc9c66c~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_50,w_1510,h_384/fill/w_565,h_143,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/Aboyne%20Lodge%20Logo_JPG.jpg)
Тел:01727 849700
Эл. адрес:admin@aboyne.herts.sch.uk
Этна Роуд Сент-Олбанс AL3 5NL
Директор школы:Кейт Смитард, Массачусетс, изд.
СЕНКо:Рут Клинтон
![_C6A4967.png](https://static.wixstatic.com/media/0157dd_fddb49174f6f4fd78cf5f766f9d1e83b~mv2.png/v1/fill/w_30,h_20,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/0157dd_fddb49174f6f4fd78cf5f766f9d1e83b~mv2.png)
МАТЕМАТИКА
В школе Aboyne Lodge JMI мы работаем с Национальным центром передового опыта в области преподавания математики (NCETM), Хартфордширским матричным центром и местными школами, чтобы мы могли лучше понять, как дети развивают свои математические знания и педагогику, стоящую за этим. . Мы являемся частью четырехлетней программы, которая позволит всем учителям быть «готовыми к мастерству».
Используя материалы «Математики Белой розы», каждый год группа проходит темы в основном в одном и том же темпе. Мы не переходим к следующему этапу, пока дети не продемонстрируют, что они понимают преподаваемые математические концепции. Мы продвигаем несколько методов решения задач, чтобы у наших детей было достаточно времени для изучения конкретных материалов, чтобы они могли усвоить ключевые понятия, прежде чем переходить к графическим изображениям и, наконец, к реферату._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Дифференциация позволяет продвинутым учащимся решать сложные и сложные задачи по теме.
Листы долгосрочного планирования для годовой группы содержат план охвата, исходя из которого учителя планируют свои уроки.